برنامج تدريبي مقترح لمعلمات رياض الأطفال قائم على تفعيل دور المسؤولية الاجتماعية لتنمية الهوية الوطنية لدى طفل الروضة
جاري التحميل...
التاريخ
المؤلفين
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مجلة التربية وثقافة الطفل -كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة المنيا
خلاصة
يعد تطوير مفهوم المسؤولية الاجتماعية في الآونة الاخيرة من مهام التعليم بكافة أشكاله لذا أصبح ضروريا تزويد المعلمات بهذا المفهوم ومدى ارتباطه بتشكيل الهوية الوطنية للطفل ودعم قيمة المواطنة والانتماء للوطن بداية من مرحلة رياض الأطفال من أجل ضمان استقرار المجتمعات وقد هدفت الدراسة الى التعرف على مدى فاعلية البرنامج التدريبي المقترح لمعلمات الروضة في تفعيل أبعاد المسؤولية الاجتماعية لدى معلمات الروضة وتنمية الهوية الوطنية لدى طفل الروضة. لذا قامت الباحثتان بتصميم برنامج تدريبي قائم على تفعيل دور المسؤولية الاجتماعية لدى المعلمات وتعزيزها وذلك وربطها بتنمية الهوية الوطنية لدى طفل الروضة و تطبيق البرنامج على العينة التجريبية(المعلمات) وتطبيق مقياس المسؤولية الاجتماعية عليهن تطبيقا قبليا وبعديا للتعرف على أثره في تعزيز المسؤولية الاجتماعية لديهن وتنمية الهوية الوطنية للطفل من خلال تطبيق اختبار الهوية الوطنية المصور على عينة من أطفالهن في الروضة قبليا وبعديا وقد دلت النتائج على فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في تفعيل المسؤولية الاجتماعية لدى معلمات رياض الاطفال وتنمية الهوية الوطنية لدي الاطفال ومن توصيات الدراسة توعية معلمات الروضة بأهمية المسؤولية الاجتماعية واثرها في تنمية الهوية الوطنية للأطفال.