اتجاهات الموارد البشرية في ادارة التعليم بمحافظة الخرج محو التدريب المدمج
جاري التحميل...
التاريخ
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
خلاصة
هدفت الدراسة إلى تعرُّف واقع واتجاهات الموارد البشرية في إدارة التعليم بمحافظة الخرج نحو التدريب المدمج، ومعوقات استخدامه، والتوصل إلى سبل التغلب على تلك المعوقات. ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن تساؤلاتها تم توظيف المنهج الوصفي التحليلي. وتمثَّل مجتمع الدراسة المستهدف في الموظفين الإداريين في إدارة التعليم بمحافظة الخرج، الذين يبلغ عددهم (2000) موظف، وقد تم اختيار العينة عشوائيًّا، وبلغت (322)، واستُخدمت الاستبانةُ كأداة لجمع المعلومات. أظهرت نتائج الدراسة أنَّ هناك عدم موافقة بين أفراد الدراسة على واقع استخدام التدريب المدمج في إدارة التعليم بمحافظة الخرج من وجهة نظر موظِّفي الموارد البشرية، وتبيَّن أن مستوى استخدام التدريب المدمج في إدارة التعليم بمحافظة الخرج من وجهة نظر موظَّفي الموارد البشرية منخفض، كما تبين أنَّ هناك موافقة تامة بين أفراد عينة الدراسة على اتجاهات الموارد البشرية في إدارة التعليم بمحافظة الخرج نحو التدريب المدمج، وأن هناك موافقة تامة بين أفراد الدراسة على معوقات استخدام التدريب المدمج في إدارة التعليم بمحافظة الخرج. كما تبين أن (31.4%) من أفراد الدراسة يقترحون تكثيف الدورات للكادر الإداري بالمدارس في التقنيات وتنفيذه بكل حذافيره، وتوفير جميع الأجهزة الجديدة والحديثة، وأوصتِ الدراسةُ بالحرص على تهيئة أماكن التدريب المناسبة لتطبيق التدريب المدمج، من حيث وسائل التدريب، وتوفير الخدمات التي تلبِّي احتياجات موظَّفي الموارد البشرية. كما بيَّنت النتائج أن قلَّة تلك الخدمات من معوقات تطبيق التدريب المدمج، ومراعاة توظيف التقنيات الحديثة لتنظيم العمل الإداري المتعلقة بالتدريب المدمج.
الكلمات المفتاحية: اتجاهات الموارد البشرية - الموارد البشرية - التعليم - التدريب المدمج