توظيف محفزات الألعاب الإلكترونية التعليمية في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل اللغوي لدى طالبات المرحلة الابتدائية
| dc.contributor.author | الباحث : فاطمة عساف فهد البقمي | |
| dc.contributor.author | إشراف: د.عبدالرؤوف محمد اسماعيل | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-19T09:10:13Z | |
| dc.date.issued | 1446 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على توظيف محفزات الألعاب الإلكترونية التعليمية في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل اللغوي لدى طالبات المرحلة الابتدائية، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي الذي يعتمد على القياس القبلي والبعدي، وتكونت عينة الدراسة من طالبات الصف السادس الابتدائي بمدرسة (284)، وقد تم اختيار عينة الدراسة بطريقة قصدية؛ وذلك بناءً على توافر الإمكانات والتسهيلات التي سوف تقدمها المدرسة للباحثة لإجراء دراستها، وكذلك توافر العدد المناسب من الطالبات فيها. أظهرت نتائج الدراسة أن توظيف محفزات الألعاب الإلكترونية التعليمية في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل اللغوي لدى طالبات المرحلة الابتدائية. ولقد أوصت الدراسة باستخدام نموذج تطوير المحتوى المناسب في استخدام محفزات الألعاب الإلكترونية التعليمية في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل اللغوي لدى طالبات المرحلة الابتدائية، ومحفزات الألعاب الإلكترونية التعليمية في بيئة تعلم إلكترونية، نظراً لما ثبت من فاعليتها في التحصيل اللغوي لمادة اللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الابتدائية، وفاعلية أثر استخدام محفزات الألعاب الإلكترونية التعليمية في بيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارة التحصيل اللغوي لمادة اللغة الانجليزية، وتحسن مستوى تنمية مهارات التحصيل اللغوي لمادة اللغة الانجليزية نتيجة استخدام محفزات الألعاب الإلكترونية التعليمية في بيئة تعلم إلكترونية. الكلمات المفتاحية: محفزات الألعاب الإلكترونية التعليمية – بيئة تعلم إلكترونية – تنمية التحصيل اللغوي – المرحلة الابتدائية | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/846 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | توظيف محفزات الألعاب الإلكترونية التعليمية في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل اللغوي لدى طالبات المرحلة الابتدائية | |
| dc.type | Thesis |