درجة استخدام تقنيات التدريب الالكتروني التفاعلي في تنمية المهارات التقنية من وجهة نظر المتدربين التقنيين
| dc.contributor.author | الباحث : المزون خالد الملحم | |
| dc.contributor.author | إشراف: د. محمد عثمان الحسين | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-17T09:38:09Z | |
| dc.date.issued | 1444 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى تعرُّف درجة استخدام تقنيات التدريب الإلكتروني التفاعلي في تنمية المهارات التقنية من وجهة نظر المتدربين التقنيين، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة الدراسة، وبلغت عينة الدراسة (152) متدربًا ومتدربة من منسوبي المراكز التدريبية التابعة للتعليم الأهلي في مدينة الرياض، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية، وتم تحديد (46) مهارة لازمة لاستخدام تقنيات التدريب الإلكتروني، وأشارت النتائج إلى أن أفراد عينة الدراسة موافقون بدرجة (كبيرة) على الكفايات التدريبية اللازمة بالدورات الإلكترونية لتنمية المهارات التقنية بمتوسط حسابي بلغ (4.78 من 6). وأشارت نتيجة السؤال الثاني إلى أن أفراد عينة الدراسة موافقون بدرجة (كبيرة) على درجة استخدام التدريب الإلكتروني في تنمية المهارات التقنية لدى المتدربين التقنيين؛ حيث إن أبرز استخدامات التدريب الإلكتروني تتمثل في تقنيات الفيديو التفاعلي، وتقنيات الواقع الافتراضي، وأقل استخداماته تتمثل في تقنيات الواقع المعزز وتقنيات الواقع المختلط، خلصت نتيجة السؤال الثالث إلى أن أفراد عينة الدراسة موافقون بدرجة (متوسطة) على الأثر الناتج عن جودة ممارسات تقنيات التدريب الإلكتروني بالدورات الإلكترونية التقنية بمتوسط حسابي بلغ (4,19 من 6)، وعلى ضوء النتائج التي تم التوصل إليها؛ أوصت الدراسة بحثّ المدربين على إمداد المتدربين بالمعارف والمهارات التقنية اللازمة لتبادل المعارف عبر عدة تقنيات؛ مثل الفيديو التفاعلي والواقع المعزز والواقع الافتراضي، وتشجيعهم على ذلك؛ لمواكبة تطورات العصر. الكلمات المفتاحية: تقنيات – التدريب الإلكتروني – المهارات التقنية – المتدربون التقنيون | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/1033 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | درجة استخدام تقنيات التدريب الالكتروني التفاعلي في تنمية المهارات التقنية من وجهة نظر المتدربين التقنيين | |
| dc.type | Thesis |