أَثرُ استخدَامِ تَطبِيقَاتِ الوَاقِع ِالمعزَز فِي تَنمِيةِ التحصِيل وَالداَفِعية نَحوَ تَعلُم مُقرَر التَربيةِ الإِسلاَمِيةِ لَدَى تِلمِيذَاتِ المَرحَلَةِ الابتِدَائِيةِ
| dc.contributor.author | الباحثة: موضي بنت فالح السبيعي | |
| dc.contributor.author | إشراف: د. ناهد فهمي عبد المقصود | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-22T06:38:18Z | |
| dc.date.issued | 1439 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى قياس أثر استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تنمية تحصيل تلميذات المرحلة الابتدائية في مقرر التربية الإسلامية وتنمية الدافعية نحو تعلمها وتوظيف تطبيقات الواقع المعزز لخدمة مقررات التربية الإسلامية، وتحقيقاً لأهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (54) طالبة من طالبات المرحلة الابتدائية بمدينه الرياض في الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي 2017-2018 م، تم تقسيمهن إلى (27) طالبة للمجموعة التجريبية والتي درست باستخدام تقنية الواقع المعزز و(27) طالبة للمجموعة الضابطة والتي درست بالطريقة التقليدية وقد تمثلت أدوات الدراسة في اختبار تحصيلي مكون من (7) فقرات تحتوي على (30) سؤال، ومقياس اتجاه دافعية نحو التعلم يتكون من (17) عباره وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-تساعد تطبيقات الواقع المعزز على تحقيق الأهداف التعليمية وزيادة فهم المحتوى وتوفير الجهود التي تبذلها المعلمة لإيصال المعلومة كما أنها تساعد على الاحتفاظ بها لفترة أطول. 2- تشعر تلميذات المرحلة الابتدائية بالحماسة العالية والمتعة عند تطبيق تقنية الواقع المعزز والسيطرة على تعليمهن وفقا لمستوى فهمهن وطريقة التعلم المفضلة لديهم. 3-توفر تطبيقات الواقع المعزز جواً اجتماعياً جيدا ًجدا ًبين أعضاء المجموعة من التلميذات، وتساعد على حل عددا ًمن المشكلات المتعلقة بطريقة الشرح والملل وعزوف التلميذات عن التفاعل داخل الفصل. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج قدمت الباحثة عدد من التوصيات، من أبرزها: ضرورة تعميم توظيف تكنولوجيا الواقع المعَزز لمختلف المراحل التعليمية وخاصة في المرحلة الابتدائية. العمل على توفير الأجهزة والأدوات والتسهيلات التقنية الازمه لها وإنشاء وحدة لدعم التعليم المتنقل وعمل دورات تدريبية للمعلمين لتصميم الاشكال ثلاثية الأبعاد وتطوير واستخدام تطبيقات الواقع المعزز. إثراء مجال التعلم بتطبيقات الواقع المعزز بمزيد من الدراسات والأبحاث. | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/617 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | أَثرُ استخدَامِ تَطبِيقَاتِ الوَاقِع ِالمعزَز فِي تَنمِيةِ التحصِيل وَالداَفِعية نَحوَ تَعلُم مُقرَر التَربيةِ الإِسلاَمِيةِ لَدَى تِلمِيذَاتِ المَرحَلَةِ الابتِدَائِيةِ | |
| dc.type | Thesis |