أداء القيادات التربوية بمدارس البنات المتوسطة بمدينة الرياض في ضوء أبعاد الإدارة الاستراتيجية
جاري التحميل...
التاريخ
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
خلاصة
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة أداء القيادات التربوية بمدارس البنات المتوسطة بمدينة الرياض في ضوء أبعاد الإدارة الاستراتيجية (التخطيطي -التنظيمي-الرقابي) من وجهة نظر القائدات والوكيلات، كما هدفت الكشف عن المعوقات التي تحد من أداء القيادات التربوية بمدارس البنات المتوسطة بمدينة الرياض في ضوء أبعاد الإدارة الاستراتيجية (التخطيطي –التنظيمي –الرقابي) من وجهة نظر القائدات والوكيلات.
وتوصلت الدراسة للنتائج التالية:
جاءت نتائج محور " درجة أداء القيادات التربوية بمدارس البنات المتوسطة بمدينة الرياض في ضوء أبعاد الإدارة الاستراتيجية (التخطيطي -التنظيمي-الرقابي) من وجهة نظر القائدات والوكيلات " "، بمتوسط (3.34) وانحراف معياري (0.80) بدرجة موافقة (متوسطة).
جاءت نتائج محور " المعوقات التي تحد من أداء القيادات التربوية بمدارس البنات المتوسطة بمدينة الرياض في ضوء أبعاد الإدارة الاستراتيجية (التخطيطي –التنظيمي –الرقابي) من وجهة نظر القائدات والوكيلات " "، بمتوسط ( 3.79 ) وانحراف معياري (1.44) بدرجة موافقة (متوسطة).