فعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة في مدارس الدمج بمدينة الرياض
| dc.contributor.author | الباحثة : سارة مسفر مهدي القحطاني | |
| dc.contributor.author | إشراف : د. نورة بنت على الكثيري | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-22T07:37:08Z | |
| dc.date.issued | 1439 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة الى التعرف على فعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة ، في مدارس الدمج بمدينة الرياض .وتكونت عينة الدراسة من 30 تلميذة من التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة ، ممن تراوحت امارهم من (8-16)سنة بالرحلة الابتدائية من مدينة الرياض ، تم تقسيم العينة الى مجموعتين : مجموعة تجريبية تكونت من (15) تلميذة ومجموعة ضابطة تكونت من (15) تلميذة ، وتم استخدام مقياس مهارات التواصل غير اللفظي من (اعداد الباحثة ) وتم التحقق من التجانس بين المجموعتين (ت،ص) في العمر والمرحلة الدراسية مستخدمة المنهج التجريبي وتكون البرنامج من 7 ابعاد كل بعد يحتوي على عدة مهارات وطبق في 18 جلسة ما بين (13جلسة جماعية ، و5 جلسات فردية ) لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي واسفرت النتائج عن فعالية البرنامج التدريبي وعدم وجود فروق بين متوسطات رتب درجات افراد المجموعتين التجريبية والضابطة في مهارات التواصل غير اللفظي في القياس القبلي والبعدي ، كما أظهرت عدم وجود فروق بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة الضابطة في مهارات التواصل غير اللفظي في الاختبارين القبلي والبعدي ، وقد اختتمت الدراسة ببعض التوصيات المنبثقة ومنها الاهتمام بالتلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة من خلال توفير برامج مخصصة لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي والتقييم المستمر في الفصول الدراسية . | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/646 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | فعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى التلميذات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة في مدارس الدمج بمدينة الرياض | |
| dc.type | Thesis |