جودة الحياة الوظيفية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى مديرات مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
| dc.contributor.author | الباحث : آمنة أحمد هزازي | |
| dc.contributor.author | إشراف : د. ماجدة بنت إبراهيم الجارودي | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-21T11:31:02Z | |
| dc.date.issued | 1443 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة التعرف على درجة ممارسة جودة الحياة الوظيفية لدى مديرات مدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية بغرب مدينة الرياض، كما هدفت التعرف على مستوى الالتزام التنظيمي لدى مديرات مدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية بغرب مدينة الرياض، وهدفت للكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجة ممارسة جودة الحياة الوظيفية ومستوى الالتزام التنظيمي استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة كأداة للدراسة، والتي تم تطبيقها على عينة قوامها (175) معلمة. النتائج التي توصلت إليها الدراسة: جاءت نتائج محور " درجة ممارسة جودة الحياة الوظيفية لدى مديرات مدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية بغرب مدينة الرياض "، متوفرة بدرجة ( كبيرة ) من وجهة نظر أفراد الدراسة من معلمات المرحلة الابتدائية بغرب مدينة الرياض ، بمتوسط عام ( 3.45 ). جاءت نتائج محور " مستوى الالتزام التنظيمي لدى مديرات مدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية بغرب مدينة الرياض " بأبعاده " ، متوفرة بدرجة ( كبيرة ) من وجهة نظر أفراد الدراسة من معلمات المرحلة الابتدائية بغرب مدينة الرياض ، بمتوسط عام ( 3.47 ). هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة جودة الحياة الوظيفية ومستوى الالتزام التنظيمي لدى مديرات مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض حيث إن قيمة الارتباط (0.933) وهي دالة عند مستوي معنوية (0.01). بناءً على نتائج الدراسة قامت الباحثة باقتراح بعض التوصيات التي تحسن من مستوى ممارسة جودة الحياة الوظيفية لدى مديرات مدارس المرحلة الابتدائية. | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/1168 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | جودة الحياة الوظيفية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى مديرات مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض | |
| dc.type | Thesis |