واقع تطبيق أبعاد إدارة المواهب لدى قائدات مدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض
| dc.contributor.author | الباحث : أبرار بنت فيحان بن لبده | |
| dc.contributor.author | إشراف : أ.د. عبدالعزيز بن سليمان الدويش | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-21T11:10:20Z | |
| dc.date.issued | 1443 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق قائدات المدارس الثانوية بمدينة الرياض لأبعاد إدارة المواهب (تحديد المواهب-الاحتفاظ بالمواهب -تنمية وتدريب المواهب) من وجهة نظر المعلمات، كما هدفت الدراسة الكشف عن معوقات تطبيق قائدات المدارس الثانوية بمدينة الرياض لأبعاد إدارة المواهب من وجهة نظر المعلمات، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة والتي تم تطبيقها على عينة قوامها (175) معلمة. النتائج التي توصلت إليها الدراسة: جاءت نتائج محور " درجة تطبيق قائدات المدارس الثانوية بمدينة الرياض لأبعاد إدارة المواهب"، متوفرة بدرجة ( كبيرة جداً )، وجاء ترتيب الأبعاد على النحو التالي (الاحتفاظ بالمواهب، وتحديد المواهب، وتنمية وتدريب المواهب). جاءت نتائج محور " معوقات تطبيق قائدات المدارس الثانوية بمدينة الرياض لأبعاد إدارة المواهب من وجهة نظر المعلمات " بمستوي (متوسط)، وجاء ترتيب العبارات على النحو التالي(عدم إدراج معلم موهوب في لائحة التشكيلات المدرسية، ونقص تأهيل المعلمات للموهبة). | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/1162 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | واقع تطبيق أبعاد إدارة المواهب لدى قائدات مدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض | |
| dc.type | Thesis |