درجة توافر الكفايات التقنية لدى قائد المدرسة الثانوية بمحافظة جدة
جاري التحميل...
التاريخ
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
خلاصة
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر الكفايات التقنية ومعوقاتها لدى قائد المدرسة الثانوية بمحافظة جدة، وقد تكونت عينة الدراسة من (278 )معلماً من معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة جدة للعام الدراسي 1438هـ /1439هـ، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وكانت الاستبانة هي أداة الدراسة .
وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
أولاً: درجة توافر الكفايات التقنية لدى قائد المدرسة الثانوية بمحافظة جدة من وجهة نظر المعلمين كانت على ثلاثة محاور ( المجال المعرفي ، المجال المهاري ، مجال الاتجاهات ) جاءت بدرجة عالية .
حيث جاء المجال المهاري في المرتبة الأولى فقد بلغ المتوسط الحسابي ( 3،48).
وجاء المجال المعرفي في المرتبة الثانية بمتوسط حسابي قدره (3،43).
وجاء مجال الاتجاهات في المرتبة الثالثة بمتوسط حسابي قدره ( 3،25).
ثانياً: المعوقات التقنية التي تواجه قائد المدرسة الثانوية بمحافظة جدة جاءت بدرجة متوسطة وجاءت على النحو التالي :
جاء محور المعوقات المالية في المرتبة الأولى من حيث درجة الإعاقة بمتوسط ( 2،90).
جاء محور المعوقات الفنية في المرتبة الثانية من حيث درجة الإعاقة بمتوسط ( 2،69).
جاء محور المعوقات الشخصية في المرتبة الثالثة من حيث درجة الإعاقة بمتوسط (2،35). توجد معوقات تقنية تواجه قائد المدرسة الثانوية بمحافظة جدة بدرجة متوسطة من وجهة نظر المعلمين بمتوسط حسابي قدره (2.62).
و أوصت الدراسة بما يلي :
ضرورة الاهتمام من قبل مكاتب التعليم بالتأكيد على قادة المدارس الثانوية بزيادة توافر الكفايات التقنية الحديثة لدى قائدي المدارس الحكومية والأهلية.
الاهتمام من قبل مكاتب التعليم بقائدي المدارس من خلال ورش العمل والتدريب والتأهيل للتعرف على التقنية الحديثة ودورها في مواكبة التطورات الحديثة.
يجب أن يقوم المسؤولون عن الإدارة المدرسية بتخفيف الأعباء الإدارية التي يقوم بها قائد المدرسة الثانوية.
إجراء المزيد من الدراسات حول درجة توفر الكفايات التقنية لدى قائد المدرسة الثانوية في محافظات ومدن أخرى.