واقع الأمن التربوي لطفل الروضة في ظل التطور التقني من وجهة نظر معلمات الطفولة المبكرة بمنطقة القصيم
| dc.contributor.author | الباحث : نوره خالد الضبيب | |
| dc.contributor.author | إشراف: د. رماز حمدي محمد إبراهيم | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-05T09:27:19Z | |
| dc.date.issued | 1445 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدِّرَاسَةُ إلى التعرف على درجة تطبيق معلمات الطفولة المبكرة للأمن التربوي لطفل الروضة في ظل التطور التقني للطفل في الطفولة المبكرة، والكشف عن معوقات تطبيق الأمن التربوي في ظل التطور التقني من قبل المعلمات في مرحلة الطفولة المبكرة، والتوصل إلى سبل التغلب على معوقات تطبيق معلمات الطفولة المبكرة للأمن التربوي لطفل الروضة في ظل التطور التقني في مرحلة الطفولة المبكرة. ولتحقيق هذه الأهداف؛ استخدمت الباحثةُ المنهج الوصفيّ المسحي، كما استخدمت أداة الاستبانة، وتكوَّن مجتمع الدِّرَاسَة معلمات مرحلة الطفولة المبكرة بمنطقة بريدة بالقصيم، أما عينة الدراسة فقد تمثلت في عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها (117) معلمة. كشفت النتائج أن معلمات مرحلة الطفولة المبكرة بمنطقة بريدة بالقصيم يُطبقن الأمن التربوي لطفل الروضة بدرجة متوسطة في ظل التطور التقني، كما أوضحت النتائج أن مفردات عينة الدراسة موافقات على معوقات تطبيق معلمات الطفولة المبكرة للأمن التربوي لطفل الروضة في ظل التطور التقني، وتمثلت أبرز هذه المعوقات في (قصر اليوم الدراسي في الروضة، انخفاض وعي المعلمات بأخطار التطور التقني)، وتبين من النتائج أن مفردات الدراسة موافقات بدرجة كبيرة جداً على سُبل التغلب على معوقات تطبيق معلمات الطفولة المبكرة للأمن التربوي لطفل الروضة في ظل التطور التقني، وتمثلت أبرز هذه المقترحات في (تخفيف الأعباء الإدارية والورقية عن المعلمة لتوفير الوقت لتطوير وتحسين الأمن التربوي لدى الأطفال، تحفيز المعلمة بشكل إيجابي، ودعمها المعني لتعطي أفضل ما لديها للأطفال). الكلمات المفتاحية: الأمن التربوي، طفل الروضة، التطور التقني، منقطة القصيم | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/984 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | واقع الأمن التربوي لطفل الروضة في ظل التطور التقني من وجهة نظر معلمات الطفولة المبكرة بمنطقة القصيم | |
| dc.type | Thesis |