المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والأكاديمية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم
| dc.contributor.author | الباحث: تركي بن راشد الدبيان | |
| dc.contributor.author | إشراف: أ.د. يسري أحمد عيسى | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-22T07:13:02Z | |
| dc.date.issued | 1439 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى الكشف عن المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والأكاديمية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، كما هدفت إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين المهارات الاجتماعية والكفاءة الذاتية والأكاديمية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. واعتمدت الدراسة الحالية على المنهج المسحي الوصفي الارتباطي، للكشف عن المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والأكاديمية لدى تلاميذ صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. وتكون مجتمع الدراسة من التلاميذ الملحقين ومسجلين ببرنامج صعوبات التعلم بالصف الرابع والخامس الابتدائي بمدينة الرياض للعام الدراسي 1438هـ ـــــ 1439هـ. وتم اختيار عينة ممثلة لمجتمع الدراسة وهي 25 من تلاميذ الصف الرابع و20 من تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية التي تطبق فيها برامج صعوبات التعلم بمدينة الرياض للعام الدراسي 1438-1439ه على النحو التالي (مدرسة شجاع بن وهب - مدرسة مالك بن ريب - مدرسة أوس بن الأرقم – مدرسة الملقا - مدرسة مجاهد بن جبر ) ، وأكدت نتائج الدراسة على عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع والصف الخامس في الكفاءة الأكاديمية. وعدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع والصف الخامس في الكفاءة الذاتية.. وعدم وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في القراءة والاملاء والرياضيات في الكفاءة الذاتية . وهناك علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين المهارات الاجتماعية والكفاءة الذاتية والأكاديمية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية حيث أن أساليب التنشئة الاجتماعية غير السوية تؤدي بالأبناء إلي التوتر . وتوصي الدراسة بالاهتمام ببرامج تنمية مهارات الكفاءة الأكاديمية للتغلب على مشكلات التحصيل عند التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. وضرورة تقديم الدعم الاجتماعي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم؛ لما له من أثر في تحسين مهارات الكفاءة الذاتية والحد من مشكلات التحصيل الأكاديمي لدى التلاميذ. | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/633 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | المهارات الاجتماعية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والأكاديمية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم | |
| dc.type | Thesis |