توجهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود نحو برامج الدراسات العليا التربوية البينية ومتطلبات استحداثها
| dc.contributor.author | أ.د/ خالد بن صالح المرزم السبيعي | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-08T13:30:23Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-28 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على توجهات أعضاء هيئة أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود نحو برامج الدراسات العليا التربوية البينية، وتحديد متطلبات استحداثها. وطبقت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع المعلومات من أفراد الدراسة أعضاء وعضوات هيئة التدريس في الأقسام العلمية في كلية التربية بجامعة الملك سعود في الفصل الدراسي الثاني للعام 1443ه وعددهم 58 عضوًا. وأظهرت النتائج أن أفراد الدراسة يرون بأهمية برامج الدراسات العليا التربوية البينية في جامعة الملك سعود حيث جاءت توجهاتهم نحوها بشكل عام بدرجة عالية بمتوسط حسابي 2.71 على كافة الأبعاد، وجاء بعد الأهمية بالرتبة الأولى بدرجة عالية بمتوسط حسابي 2.89، يليه بعد المشاركة بمتوسط حسابي 2.39، وبعد التأثير في الرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي 1.86. كما توصلت الدراسة إلى ضرورة توفير بعض المتطلبات اللازمة لاستحداث برامج الدراسات العليا التربوية البينية حيث جاءت الاستجابات عليها بدرجة عالية بمتوسط حسابي عام 2.79. وقد اوصت الدراسة بضرورة تكثيف اللقاءات التربوية وورش العمل لتعزيز ثقافة العمل المشترك بين الأقسام لإنتاج برامج بينية، والاستفادة من خبرات الكليات العلمية بالجامعة في تجربتها في إدارة برامج الدراسات العليا البينية والمشتركة. | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/350 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | مؤتمر العلوم التربوية لمواكبة سوق العمل وفق رؤية 2030 ـــ كلية الشرق العربي للدراسات العليا | |
| dc.title | توجهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود نحو برامج الدراسات العليا التربوية البينية ومتطلبات استحداثها | |
| dc.type | Article |