دور مديرات المدارس الثانوية بالرياض في تفعيل الكفايات المهنية من وجهة نظر المعلمات
جاري التحميل...
التاريخ
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
خلاصة
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تفعيل قائدات المدارس الثانوية للكفايات المهنية للمعلمات من وجهة نظر المعلمات، كما هدفت الكشف عن الصعوبات التي تواجه قائدات المدارس في تفعيل الكفايات المهنية للمعلمات من وجهة نظر المعلمات، وهدفت أيضاً التعرف على المقترحات التي تسهم في التغلب على الصعوبات التي تواجه قائدات المدارس في تفعيل الكفايات المهنية للمعلمات، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واعتمدت على الاستبانة كأداة للدراسة طبقت على عينة (203) معلمة.
وتوصلت الدراسة للنتائج التالية:
جاءت نتائج محور " درجة تفعيل قائدات المدارس الثانوية للكفايات المهنية للمعلمات من وجهة نظر المعلمات " "، بمتوسط (4.31) وانحراف معياري (0.81) بدرجة موافقة (كبيرة جداً).
جاءت نتائج محور " الصعوبات التي تواجه قائدات المدارس في تفعيل الكفايات المهنية للمعلمات من وجهة نظر المعلمات " "، بمتوسط ( 2.72 ) وانحراف معياري ( 0.75 ) بدرجة موافقة (متوسطة).
جاءت نتائج محور " المقترحات التي تسهم في التغلب على الصعوبات التي تواجه قائدات المدارس في تفعيل الكفايات المهنية للمعلمات " "، بمتوسط (4.27) وانحراف معياري (0.79) بدرجة موافقة (كبيرة).