واقع تعليم التلميذات ذوات صعوبات التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمات
| dc.contributor.author | الباحث : اراء حزام الشهري | |
| dc.contributor.author | إشراف : د. محمد عبده حسيني | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-30T08:28:07Z | |
| dc.date.issued | 1443 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى بحث واقع تعليم التلميذات ذوات صعوبات التعلم عن بُعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمات، وأيضًا التعرف إلى معوقات تعليم التلميذات ذوات صعوبات التعلم عن بُعد في ظل جائحة كورونا ومقترحات تحسين عملية تعليمهم من وجهة نظر المعلمات. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وقد تكونت عينة الدراسة من (166) معلمة من معلمات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في مدارس التعليم العام الملحق بها برامج صعوبات التعلم في مدينة الرياض. وقد تم استخدام استبانة واقع تعليم التلميذات ذوات صعوبات التعلم عن بُعد في ظل جائحة كورونا (اعداد الباحثة) كأداة للدراسة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى تعليم التلميذات ذوات صعوبات التعلم عن بُعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلماتهن جاء بدرجة مرتفعة بشكل عام؛ حيث تبين أن التلميذات ذوات صعوبات التعلم يتلقين برنامجهم التعليمي عبر منصة مدرستي خلال الجائحة، وراعى نظام وزارة التعليم احتياجاتهن، والتي كان من أهمها توظيف الوسائط المتعددة في تدريس المقرر عن بُعد. كما أظهرت نتائج الدراسة إلى أن معوقات تعليم التلميذات ذوات صعوبات التعلم عن بُعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمات قد جاءت بدرجة متوسطة بشكل عام، وتمثلت أكثر المعوقات في ضعف الاختبارات عن بُعد في تحديد المستوى الحقيقي للتلميذات، هذا بالإضافة إلى حدوث مشاكل فنية متعددة نتيجة بطء الإنترنت أو انقطاع الاتصال. كما أشارت الدراسة إلى مقترحات تحسين تعليم التلميذات ذوات صعوبات التعلم عن بُعد وكان من أهمها ضرورة أن يكون التعليم حضوريًا بواقع يومين أو ثلاثة أيام أسبوعيًا بجانب التعليم عن بُعد، بالإضافة إلى عقد برامج تدريبية للمعلمات لإكسابهن الكفايات المهنية الخاصة بالتعليم عن بُعد. الكلمات المفتاحية: التعليم عن بُعد، التلميذات ذوات صعوبات التعلم، جائحة كورونا، معوقات | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/1199 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | واقع تعليم التلميذات ذوات صعوبات التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمات | |
| dc.type | Thesis |