أنماط اللعب لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية و اضطراب طيف التوحد وتعدد العوق
| dc.contributor.author | الباحثة : مشاعل حمد بو حمد | |
| dc.contributor.author | إشراف : د. نبيل بن شرف المالكي | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-22T07:35:57Z | |
| dc.date.issued | 1439 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على أنماط اللعب لدى الأطفال ذوي الإعاقات النمائية (ذوي الإعاقة الفكرية وذوي اضطراب طيف التوحد، وذوي الإعاقة المتعددة (الإعاقة الفكرية والتوحد). ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وتكون مجتمع الدراسة من (424) طفلاً في حين تكونت عينة الدراسة من (128) طفلا من الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وذوي اضطراب طيف التوحد وذوي الإعاقة المتعددة المسجلين في مركز تنمية إنسان ، مركز الشرق الأوسط ومركز واحة للرعاية النهارية . واستخدمت الباحثة قائمة ملاحظة أنشطة اللعب من إعداد النجار (2001) كأداة لجمع المعلومات وقد تكونت من أنشطة لعب موزعة على ثلاثة أقسام هي الاستجابات الحركية، الاستجابات الاجتماعية والاستجابات الانفعالية. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في البنود الفرعية للاستجابات الحركية بين أطفال ذوي الإعاقة الفكرية وأطفال اضطراب طيف التوحد لصالح ذوي الإعاقة الفكرية . لا يوجد وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعض بنود اللعب الفردي مثل اللعب الفردي بدون أدوات واللعب الفردي بأدوات بين الأطفال ذوي الإعاقة المتعددة. يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاستجابات الاجتماعية (اللعب الفردي) بين الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية و أطفال اضطراب طيف التوحد لصالح أطفال التوحد. يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية والأطفال ذوي الإعاقة المتعددة في الاستجابات الحركية لصالح الأطفال ذوي الإعاقة المتعددة. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في البنود الفرعية للاستجابات الانفعالية الإيجابية السلبية بين أطفال الإعاقة الفكرية وأطفال اضطراب طيف التوحد الأمر الذي يؤكد على قدرة اللعب في التمييز بين الاستجابات الدالة والمميزة لكل من الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وأطفال اضطراب طيف التوحد . وقد اختتمت الدراسة بتوصيات منبثقة من نتائجها ،إضافة إلى اقتراح بعض الدراسات المستقبلية . | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/645 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | أنماط اللعب لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية و اضطراب طيف التوحد وتعدد العوق | |
| dc.type | Thesis |