دور مشاركة الاسر في برنامج التدخل المبكر لتنمية المهارات الاجتماعية للأطفال ذوى الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات
| dc.contributor.author | الباحث : لمياء عيسى العيسي | |
| dc.contributor.author | إشراف :أ.د. عبدالعزيز محمد عبدالجبار | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-19T07:16:40Z | |
| dc.date.issued | 1444 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى بحث درجة مشاركة الأسر في برامج التدخل المبكر لتنمية المهارات الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات، وأيضًا التعرف على الصعوبات التي تواجه مشاركة الأسر في برامج التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية، وسبل التغلب على الصعوبات التي تواجه مشاركة الأسر في برامج التدخل المبكر من وجهة نظر المعلمات. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وقد تكونت عينة الدراسة من (79) معلمة إعاقة فكرية من معلمات الإعاقة الفكرية العاملين في مدراس الطفولة المبكرة في شمال وجنوب وشرق وغرب مدينة الرياض. وقد تم استخدام استبانة مشاركة الأسر في برامج التدخل المبكر (إعداد الباحثة) كأداة للدراسة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن أن درجة مشاركة الأسر في برامج التدخل المبكر لتنمية المهارات الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات جاءت بدرجة مرتفعة بشكل عام، فقد تبين أن الأسر تشارك في برامج التدخل المبكر بالإدلاء بالتاريخ الصحي والعائلي للطفل، كما أظهرت نتائج الدراسة أن الصعوبات التي تواجه مشاركة الأسر في برامج التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات قد جاءت بدرجة مرتفعة بشكل عام، وتمثلت أهم الصعوبات في حاجة الأسر للدورات التدريبية لمساعدتهم في تعليم وتدريب الطفل، وكذلك قلة توافر الاجتماعات التثقيفية للأسر حول الإعاقة ودور الأسر في إحداث تحسن في حالة الطفل، كما أشارت نتائج الدراسة إلى سبل التغلب على الصعوبات التي تواجه مشاركة الأسر في برامج التدخل المبكر، وكان من أهمها ضرورة تقديم دورات تدريبيه للأسر تساعدهم على تدريب الطفل وتنميه مهاراته من خلال كوادر مدربة على ذلك، وضرورة وجود تعاون بين المعلمين والأسر في برامج التدخل المبكر. الكلمات المفتاحية: التدخل المبكر - مشاركة الأسر - الإعاقة الفكرية - المهارات الاجتماعية | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/1061 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | دور مشاركة الاسر في برنامج التدخل المبكر لتنمية المهارات الاجتماعية للأطفال ذوى الإعاقة الفكرية من وجهة نظر المعلمات | |
| dc.type | Thesis |