دور مديرات مدارس التعليم العام بمحافظة فيفاء في توظيف المعلمات لتقنيات التعليم أثناء جائحة كورونا
| dc.contributor.author | الباحث : صفية بنت جابر الشراحيلي | |
| dc.contributor.author | إشراف : أ.د. عبدالكريم بن عبدالعزيز المحرج | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-21T06:58:10Z | |
| dc.date.issued | 1443 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور مديرات مدارس التعليم العام بمحافظة فيفاء في توظيف المعلمات لتقنيات التعليم أثناء جائحة كورونا، والصعوبات التي تواجه مديرات مدارس التعليم العام بمحافظة فيفاء في توظيف المعلمات لتقنيات التعليم أثناء جائحة كورونا. ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، كما استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة للدراسة، وتكوّن مجتمع الدراسة من معلمات ومديرات مدارس التعليم بمحافظة فيفاء والبالغ عددهن (380). أما عينة الدراسة فقد بلغ عددها (175)؛ منها (20) مديرة مدرسة، و(155) معلمة. وقد خلصت الدراسة إلى نتائج منها: وجود اتفاق بين عينتي الدراسة (مديرات المدارس والمعلمات) حول الدور الكبير لمديرات مدارس التعليم العام بمحافظة فيفاء في توظيف المعلمات لتقنيات التعليم أثناء جائحة كورونا، وتمثل أبرزه في (تشجع مديرة المدرسة المعلمات على استخدام تقنية التعليم، ومتابعة مديرة المدرسة المعلمات في تفعيل المنصات التعليمية المعتمدة واستثمار البث التلفزيوني والرقمي، وإشراف مديرة المدرسة على تنفيذ اختبارات الطالبات إلكترونيًّا). اتفاق عينتي الدراسة (مديرات المدارس والمعلمات) على أن هناك صعوبات بدرجة كبيرة تواجه مديرات مدارس التعليم العام بمحافظة فيفاء في توظيف المعلمات لتقنيات التعليم أثناء جائحة كورونا؛ تمثل أبرزها في: (ضعف خدمة الإنترنت في بعض الأحيان، ضعف الميزانية وارتفاع تكلفة أجهزة الحاسوب في المدرسة، وعدم توفر مختصة لصيانة الأجهزة في المدرسة). | |
| dc.identifier.uri | https://research.arabeast.edu.sa/handle/123456789/1152 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.title | دور مديرات مدارس التعليم العام بمحافظة فيفاء في توظيف المعلمات لتقنيات التعليم أثناء جائحة كورونا | |
| dc.type | Thesis |