درجة مساهمة الوحدات الإدارية في تحقيق متطلبات الاعتماد البرامجي لمؤسسات التعليم العالي الأهلية بمدينة الرياض
جاري التحميل...
التاريخ
عنوان الدورية
ردمد الدورية
عنوان المجلد
الناشر
مجلة الفنون والآداب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
خلاصة
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة مساهمة الوحدات الإدارية في تحقيق متطلبات الاعتماد البرامجي لمؤسسات التعليم العالي الأهلية بمدينة الرياض في كل من (وحدة الجودة، وحدة التدريب والتطوير، وحدة المراجعة والتقويم، وحدة الأرشفة والتوثيق والمعلومات) وطبقت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة أداةً لجمع المعلومات من عينة عشوائية من عمداء ووكلاء ورؤساء الأقسام في الجامعات والكليات الأهلية في مدينة الرياض بلغت (63) فردا ، وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: أن درجة مساهمة الوحدات الإدارية بشكل عام في تحقيق متطلبات الاعتماد البرامجي لمؤسسات التعليم العالي الأهلية بمدينة الرياض مرتفعة حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.51 من 5.00) وجاءت وحدة الجودة بمتوسط حسابي بلغ (3.62 من 5) بالرتبة الأولى، يليها وحدة المراجعة والتقييم بمتوسط حسابي بلغ (3.53 من 5.00)، يليها وحدة التدريب والتطوير بمتوسط حسابي بلغ (3.47 من 5.00)، وأخيرًا جاءت وحدة الأرشفة وتوثيق المعلومات في الرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي بلغ (3.39 من 5.00). وبناء على هذه النتائج، قدمت الدراسة عددًا من التوصيات للرفع من مستوى أداء الوحدات الإدارية بمؤسسات التعليم العالي الأهلية، منها توجيه إدارات وحدة الجودة بمؤسسات التعليم العالي الأهلية على تعزيز مشاركة الأقسام في الجامعات والكليات الأهلية ووحداتها في التخطيط والتنفيذ والمتابعة لعمليات الجودة. وحث إدارات وحدة الجودة بمؤسسات التعليم العالي الأهلية على تخصيص ميزانية كافية لدعم مشاريع الجودة الشاملة في الجامعات والكليات الأهلية. وتشجيع إدارات وحدة التدريب والتطوير بمؤسسات التعليم العالي الأهلية على العمل على مواكبة أحدث التطورات العلمية والمهنية العالمية.